APUNTES SOBRE INTELIGENCIA EMOCIONAL

TRABAJAR LOS MODALES

En el blog FAMILIA Y COLE se propone esta forma de trabajar con el alumnado estos cinco modales:

1. Saludar al llegar
2. Pedir las cosas por favor
3. Dar las gracias
4. Despedirse
5. Pedir disculpas

Y las estrategias para enseñarlos:

1. Enseñarlos directamente
2. Dar ejemplo
3. Corregir si es necesario
4. Elogiar cuando lo practican

RESILIENCIA

Un blog interesante para el tema de la RESILIENCIA

¿Qué es la resiliencia?

Es la capacidad del ser humano para hacer frente a la adversidades de la vida, superarlas y ser transformado positivamente por ellas.

El blog arriba mencionado nos da ideas de como tratar diversos temas con nuestros alumnos y con nosotros mismos, muestra forma de afrontar diversos problemas que se nos pueden plantear.

MÁS INFORMACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE LA AMISTAD

Un trabajo sobre la amistad

Para desarrollar la amistad en el niño es necesario formar nociones,

conocimientos, habilidades, emociones, vivencias, sentimientos, que los

preparen para vivir armoniosamente.

CONOCER PARA PREVENIR

Recomendaciones y medidas metodológicas (adaptaciones de acceso) con el objetivo de

que el alumno progrese en su desarrollo personal y académico e, incluso, pueden ser

útiles para mejorar el rendimiento del resto de alumnos.

Pautas de control de la conducta en el aula.

TDH

Guía práctica con recomendaciones de actuación para centros educativos en los casos de alumnos con TDAH

Trastornos de la comunicación y del lenguaje

Síndrome de Down

Dislexia

Palabras al viento. Reportaje sobre la Dislexia.

Guia autismo

¿cómo es el niño autista?

LA MAGIA DE LOS BUENOS TRATOS

Cuadernos divulgativos del Gobierno de la Rioja

El programa “Buenos tratos” dirigido a niños y niñas de Educación Infantil de La Rioja pretende

educar para la igualdad y favorecer la prevención de conductas violentas.

Para llevarlo a cabo, es importante reflexionar sobre la importancia del desarrollo emocional

y la construcción de la personalidad desde el momento del nacimiento.

SENTIR Y PENSAR

Cuentos para sentir y pensar

Interesante coleccione de materiales listos para aplicar en el aula de la Editorial SM

CUENTOS PARA PREVENIR

He aquí una serie de cuentos publicados por la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos

"¿Realmente necesitamos disfrazarnos para acercarnos unos a otros? Acércate"

Si tocamos a alguien con cariño se libera la hormona del crecimiento, especialmente en niños y jóvenes.

Varios experimentos han demostrado que el contacto físico puede:

• hacernos sentir mejor con nosotros mismos y nuestros alrededores
  
• tener un efecto positivo en el desarrollo de los niños y su inteligencia
  
• causar cambios fisiologicos calculables en los que tocan y a los que tocan
• te hace sentir bien
  
• deshace la soledad
  
• derrota el miedo
  
• abre las puertas a las sensaciones
  
• ayuda al auto estima
  
• alienta el altruismo
  
• retrasa el envejecimiento (aquellos que abrazan se mantienen jovenes más tiempo)
  
• ayuda a reducir el apetito (comemos menos cuando nos nutren con abrazos y cuando nuestros brazos estan envueltos en otros)

EDUCACION EMOCIONAL RAFAEL BISQUERRA

INTELIGENCIA EMOCIONAL ENTREVISTA A RAFAEL BISQUERRA

CUENTO

Durante la era glacial, muchos animales morían por causa del frío. Los puercoespines, percibiendo esta situación, acordaron vivir en grupos; así se daban abrigo y se protegían mutuamente. Pero las espinas de cada uno herían a los vecinos más próximos, justamente a aquellos que le brindaban calor. Y por eso, se separaban unos de otros.
Pero volvieron a sentir frío y tuvieron que tomar una decisión: o desaparecían de la faz de la tierra o aceptaban las espinas de sus vecinos. Con sabiduría, decidieron volver a vivir juntos. Aprendieron así a vivir con las pequeñas heridas que una relación muy cercana les podía ocasionar, porque lo realmente importante era el calor del otro. Y así sobrevivieron.