¿CÓMO EDUCAR LAS EMOCIONES?

VIDEO  del acto de presentación del cuaderno “¿Cómo educar las emociones? La inteligencia emocional en la infancia y la adolescencia”. En el vídeo podrán verse las siguientes intervenciones:
Jaume Peréz-Payarols: El director de innovación del hospital y del Observatorio FAROS.
 Eduard Punset: abre el acto resaltando la “pequeña revolución” que, según él, constituye la educación de las emociones. Rafael Bisquerra: El catedrático de la Universitat de Barcelona nos explica los avances más importantes que se han hecho en los últimos años en inteligencia emocional.
Juan Carlos Pérez-González: El doctor de la Universidad Nacional de Educación a Distancia nos muestra las metodologías a tener en cuenta al educar las emociones.
Linda Lantieri: No estuvo personalmente en el acto, pero se proyectó una breve ponencia suya donde explicaba cómo gestionar las emociones de los niños en el aula.
Esther García Navarro: La profesora de la Universitat de Barcelona nos explica la importancia de potenciar las emociones positivas y regalar afecto. Cabe resaltar que también se contó con la intervención del periodista de Catalunya Ràdio Gaspar Hernández, que fue muy crítico con el papel de los medios de comunicación, y afirmó que muchas veces son los primeros que contribuyen a generar violencia verbal. Su ponencia no puede ser incluida en el vídeo por motivos de derechos de imagen.
LIBRO AQUÍ

¿QUIÉN NOS ENSEÑA A SONREIR?

...Adquirir todas estas habilidades es algo que hay que hacer cuanto antes y para ello es necesario que la gestión emocional se introduzca en la educación desde la más tierna infancia. Hoy sabemos, gracias a la ciencia, que entre los cuatro y los diez años hay que activar los afectos en los niños para que tengan la curiosidad intelectual necesaria... MÁS

EL RINCÓN DE LA AMISTAD

Una propuesta para solucionar los conflictos entre el alumnado.

Durante un programa  de educación emocional que llevamos a cabo en mi centro, el colegio José Soto Micó de Valencia, surgio la idea de crear un espacio en el aula donde el alumnado pudiera acudir a solucionar los conflictos con sus compañeros/as de clase. En un primer momento acompañados/as por su tutor/a, y poco a poco solos/as.

Este curso hemos retomado el proyecto de educación en valores y  durante el primer trimestre estamos creando  en  todas las clases de educación infantil  el rincón de la amistad.

Para iniciar nuestro proyecto de valores nos parecio muy interesante comenzar con el valor de la amistad y la resolución de conflictos.


El rincón lo ha decorado nuestro alumnado con fotos, dibujos, frases,...relacionadas con la amistad. Al inicio del curso escolar  informamos a las familias de nuestro proyecto de educación en valores y les pedimos colaboración para la decoración del rincón de la amistad. Estamos convencidos que sin la implicación de las familias sería imposible llevar a cabo este proyecto anual.

Nuestro objetivo es crear un espacio en la clase donde el alumnado   se sienta cómodo y al que pueda acudir a resolver sus conflictos.
A través de cuentos, dramatizaciones y mucha conversación...les explicamos las opciones que tienen cuando un/a amigo/a no les trata bien.


Siempre tienen que buscar soluciones:

1. Le digo que no me gusta lo que hace.
2. Se lo repito más veces si no me hace caso.
3. Busco ayuda.
4. Me alejo.
5. Hablamos en el rincón de la amistad de clase. Hacemos un trato.
6. Nos pedimos perdón.

Junto a los corazones ponemos el cartel con los pasos a seguir para solucionar el conflicto...

 La mariposa azul

NORMAS DE CLASE

Las normas ayudan a la construcción de ambientes seguros y estables para los niños y niñas. Éstos/as, por sus características, necesitan saber a qué atenerse, cuáles son sus posibilidades y sus límites. De esta forma contribuiremos a conformar su personalidad de forma íntegra.

http://www.dominioeducativo.com/descargas/normasclase.pdf  Aquí encontraremos carteles para imprimir válidos para infantil y primer ciclo.

ACERCÁNDONOS A LA AMISTAD.

Propuesta  para trabajar la amistad entre otras cosas.

Página web de VIVIR JUNTOS.

UNIDAD DE TRABAJO

VÍDEOS A LOS QUE HACE REFERENCIA.

Se  ofrecens una serie de actividades para trabajar con los alumnos/as a partir de los videos de Amistad, Futuro, Miedo y Discriminación. No se trata de secuencias didácticas fijas o cerradas sino una serie de propuestas,  ideas, sugerencias para ser recreadas, modificadas, adaptadas a las necesidades de cada grupo de alumnos/as y estilos de trabajo docente.

MÁS CUENTOS  CORTOS EDUCANDO EMOCIONES

CÓMO RELAJARNOS EN EL AULA

La relajación favorece el clima del aula, desarrolla las competencias emocionales de los alumnos y puede mejorar el rendimiento académico. Respirar profundamente durante cinco minutos antes de iniciar la clase, cerrar los ojos y visualizar el mar o un paisaje que relaje y adoptar una postura cómoda, entre otros pasos, puede calmar a los alumnos y ayudarles a afrontar las asignaturas que les esperan a lo largo del día.

AQUÍ DEJO ESTE ENLACE PARA VER ALGUNA TÉCNICA

Y OTRA DE ORIENTACIÓN ANDUJAR

ASPERGER

En este enlace podéis encontrar información sobre el síndrome de asperger

LA TÉCNICA DE LA TORTUGA (TDH)

Muy interesante, si tenéis tiempo darle un vistazo, recomendado por unas maestras de pedagogía terapeútica (pt).

“LA TECNICA DE LA “TORTUGA”: UN METODO PARA EL AUTOCONTROL DE LA CONDUCTA IMPULSIVA”.

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AUTISMO

Esta imagen nos ayuda a comprender  mejor las manisfestaciones de los niños y niñas autistas. Aunque no hay un sólo patrón de comportamientos si que hay unas líneas comunes. 

DISCAPACIDAD

Este es un extracto sacado de un artículo de la web de Autismo diario, que ilustra la discapacidad:

..."Quizá, la principal moraleja que se esconde entre sus letras, es que las personas con discapacidad, que en este caso simula el cazo rojo, no tienen por qué querer deshacerse de ella, es decir no tienen por qué verla como un estorbo o una molestia. Es cierto que, a veces, impide realizar una vida normal pero es mucho mejor, sobre todo para ellos mismos y sus familias, que intenten llevarlo de forma creativa en vez de crear una continua lucha, aunque no siempre resulte tan sencillo, así como Lorenzo acaba llevando su cazo rojo metido en un bolso, lo cuál le permite superar los obstáculos que antes encontraba de una forma menos complicada...


...Debido, precisamente, a lo que veníamos comentado, el vídeo nos deja una frase conmovedora al final: “Muchas veces te he ignorado por miedo, por no saber cómo tratarte, por no equivocarme, pensando que Dios se había equivocado… Creía que vivías triste, sin esperanza, y lleno de sueños inalcanzables. Pero tú me enseñaste que: Ríes, lloras, bailas, tienes sueños, juegas… posees capacidad de superación… Me has enseñado a ver que eres como yo”.

EDUCANDO SENTIMIENTOS

Nos puede hacer ver las situaciones de otro modo. Este trabajo está sacado de blog de La escuela de la alegría que cuenta con muchos materiales para el trabajo de la emociones.

EducacióN De Los Sentimientos

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LA AUTOESTIMA

Vídeos cortos sobre la autoestima.

NUESTRA CANCIÓN PARA LA PAZ

Hoy ha sido un día especial. Nos hemos juntado TODOS en el nuestro pabellón, casi mil

personas entre maestros y alumnos. El colegio se ha llenado de palomas blancas, en las aulas,


 en el patio de recreo, en el pabellón. Hemos repartido abrazos gratis por todas partes, hemos 


cantado, hemos reído y nos hemos emocionado. Todos en el colegio sabemos que la paz no 


es cosa de un día, que la paz la hacemos entre todos día a día, con nuestros compañeros, con 


nuestros padres, con nuestros vecinos...Es cierto, hoy había magia en el cole, magia que han creado los niños.

GRACIAS A LOLA, MARÍA Y PALOMA, NUESTRAS MAESTRAS DE MÚSICA, POR SU TREMENDO TRABAJO, PERO OS ASEGURO QUE MERECE LA PENA

JUGANDO CON LA PAZ

Con el lema

JUGANDO CON  LA PAZ empezamos este curso el trabajo del DÍA DE LA PAZ

(imagen y algunas actividades sacadas deL BLOG ORIENTACIÓN ANDUJAR. Gracias)

UNIDAD DE TRABAJO.

CANCIÓN PARA ESCUCHAR
CANCIÓN PARA DESCARGAR

ACTIVIDADES PARA DECORAR.
BANCO DE IMÁGENES
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

CUENTOS PARA LEER DESDE EL BLOG.
CUENTOS DESCARGA PARA IMPRIMIR
UNIDAD DIDÁCTICA PARA DESCARGAR

LIBROS QUE TENEMOS EN LA BIBLIOTECA RELACIONADOS CON LA ENSEÑANZA DE VALORES

PRESENTACIONES EN POWER POINT PARA TRABAJAR EN CLASE EL DÍA DE LA PAZ
 (de Orientación Andujar)

PRESENTACIÓN1
PRESENTACIÓN2
PRESENTACIÓN3